Description
Ορισμένοι ταυτίζουν την έννοια της νέας εκπαίδευσης με την αναρχία. Αυτό είναι δεν είναι η αλήθεια. Προοδευτική και φωτισμένη εκπαίδευση, δεν σημαίνει ν' αφήνουμε τα παιδιά να κάνουν ότι τους αρέσει. Να παίρνουν ό,τι θέλουν. Όποτε και απ' όποιον το θέλουν και να μην γνωρίζουν ποτέ όριο στη συμπεριφορά τους. Ούτε σημαίνει ότι πρέπει να τα υποχρεώνουμε “για να μας αφήνουν ήσυχους”.
Η νέα εκπαίδευση δεν έχει για κύριο στόχο ν' απελευθερώσει απλά τον άνθρωπο από ορισμένα δεσμά που τον βαραίνουν. Θέλει να τον “ξαναφτιάξει”, να τον βοηθήσει να περπατήσει σε καινούργια μονοπάτια. Να κάνει συνειδητά καινούργιες επιλογές.
Κατανόησε τον εαυτό σου και την ομορφιά σου, προχώρα πλουτίζοντας το περιβάλλον σου, πλούσιος και μεστός από θαύματα και κυβέρνα το!
Η εποχή μας είναι εκείνη που σφραγίζει την αλλαγή στη σχέση ανάμεσα στους διδάσκοντες και τους διδασκόμενους. Η νέα παιδαγωγική υποστηρίζει ότι, κατ' αρχήν ο δάσκαλος πρέπει να 'ναι “ρευστός”. Δεν πρέπει να παίζει ένα συγκεκριμένο και προκαθορισμένο ρόλο. Δεν πρέπει να παρουσιάζεται σαν ενσάρκωση της γνώσης, σαν αυθεντία. Η νέα εκπαίδευση, που δίνει εξουσιαστικότητες, τιμωρίες και καταναγκασμούς, πρέπει να γίνει με μεγάλη προσοχή και φροντίδα, λαμβάνοντας ταυτόχρονα υπόψη τις κοινωνικές υποβολές του παιδιού και τη συναισθηματική ανάπτυξή του.
Η νέα παιδαγωγική επιτρέπει στους διδάσκοντες και στους διδασκόμενους να βιώσουν σχέσεις συνεργασίας, φιλίας και εμπιστοσύνης. Αυτές είναι οι μόνες σχέσεις που επιτρέπουν στην προσωπικότητα ν' αναπτυχθεί και να εξελιχθεί. Δεν υπάρχει άλλος δρόμος για να 'χουμε ευτυχισμένα παιδιά με τους ανθρώπους στη ζωή.
Δεν υπάρχουν δυστυχώς θαυματουργές μέθοδοι στην παιδαγωγική. Αυτό που προέχει είναι ν' αλλάξουν νοοτροπία οι ίδιοι οι δάσκαλοι. Όταν γίνουν ανοιχτοί στις ανάγκες του παιδιού, θα μπορέσουν να του μεταδώσουν την πίστη στον άνθρωπο και την ζωή, που τόσο πολύ ανάγκη έχουν οι σημερινοί νέοι και χωρίς την οποία δεν μπορούν να γίνουν ευτυχισμένοι. Οι νέοι στο σύνολό τους είναι σήμερα αρκετά απελευθερωμένοι σε σχέση με τις παλιές αξίες. Δυστυχώς δεν συμβαίνει το ίδιο με τους περισσότερους εκπαιδευτικούς... Υπάρχει συχνά ένα χάσμα ανάμεσα στην νοοτροπία των νέων, που αποδέχονται με χαρά την ανανεωτική εκπαίδευση, και την νοοτροπία των συντηρητικών εκπαιδευτικών...
